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英语演讲活动总结

发表时间:2025-04-13

2025英语演讲活动总结(分享11篇)。

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,因此好好准备一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编收集整理的英语协会活动总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

英语演讲活动总结 篇1

社会的进步使得英语逐渐为人们所重视,本人在这学期担任英语社团指导老师。学生学习英语的兴趣浓厚。现将本学期英语社团做以下总结。

1、在教学方法上

针对学生好动和对英语的好奇心,在教学中,本人主要以采用TPR(全身反应教学法)进行教学。在教学的同时尽量制造机会让学生离开位置,自主选择较为空旷的活动场地。活动中,要求学生在理解的基础上,加上自己的肢体语言。TPR(全身反应教学法)在教学中深受学生喜欢,往往能制造出良好的教学效果,是值得长期坚持的方法。

2、在教学内容上

本人主要教授与课本知识有联系的内容,以便学生在大班课堂教学中能适应教师教学,同时,由于学生之前已经对教材有一定的熟悉度,在大班课堂教学中能更加得心应手,有助于增强其自信心。为了不降低学生英语学习的兴趣,本人在教学中增加多首英文儿歌,有利于学生保持兴趣。

3、本人在教学中较为注重英语口语的培养

尽量保证每位学生有尽可能多的机会训练,并且能及时得到纠正。英语是用于交际的.语言,因此仅仅会写会听是不够的,会说才是关键。在课堂上我用英语和肢体语言来表达自己的意思,尽量做到“No Chinese!”并且将大部分时间用于口语交际上。主要通过学生跟读,师生对话,设置情景学生扮演角色等来培养学生的口语能力。

4、多使用鼓励性用语。

每个人都希望体验到成功的乐趣,长期的失败可能使学生处于低落状态。因此,在教学中,本人尽量使用鼓励性用语,如well done、good、super等常用口语,并将其教给学生,使其明白含义。

5.合作学习

英语竞赛不仅可以激发学生的参与意识,还能培养学生的集体荣誉感和合作精神。我在教学时经常把学生分成若干小组,在学习字母、音标和日常交际时,预先布置任务。让全班开展小组竞赛。有了任务,学生学习起来就特别认真,主动。为了不落后其他小组,他们互相帮助学习。通过小组合作的方式进行学习,学生不仅学习主动性增强了,学习效率也提高了。

转眼间,一个学期的兴趣小组活动已接近尾声。虽然每个星期的课外活动时间都付与了兴趣小组活动,但一想起同学们日益高涨的学习热情,一想到孩子们不断增长的英语知识,我觉得十分欣慰。毕竟在此中得到的喜悦是远远不能用休息来获得的。通过英语课堂上各种活动的展示,我可喜获得了一些有用的教学经验,看到了孩子们的潜力。我会在实践中继续探索、思考,争取不断提高教学质量,让更多的孩子喜欢英语,喜欢我的课堂。

英语演讲活动总结 篇2

回顾xx年,在协会成员共同努力下,英语协会成功举办了多项活动。在丰富同学们生活的同时,也提高了英语水平。展望未来,新血液的注入,为协会增添了新的活力与激情,英语协会定能共创美好的未来!

一、精彩活动呈现:

xx年x月,新学期刚开始,英语协会进行了协会文化的宣传,其震撼力无与伦比,为英语协会吸引了众多的英语爱好者的加盟。

xx年x月x日,英语协会进行了招收新会员的工作,新会员的加入为协会注入了新的.血液,也为后来的工作顺利开展提供了前提条件。

xx年x月x日,召开会员动员大会,所有新会员都积极参加。9月20日,英语协会选拔新干事,大家都积极参加,经过精选,选出了新一代干部人员。

xx年x月x日,举办英语口语交流会,甚至有部分同学没有座位,站着聆听讲座,和老师讨论。

xx年x月x日,协会举办学院大型口语角,吸引了大量英语爱好者前来交流,活动取得了圆满成功,并对同学的英语实用能力有了很大的提高。

xx年x月x日,举办全院性的英语户外交流活动,协会所有成员高唱赞歌,会员们风趣幽默,积极响应,其乐融融。

xx年x月x日,举办圣诞晚会,夜晚在学校举办联欢晚会,建造圣诞树,许多同学前来拍照留念。

活动没有全部列出,其中大部分活动相片传在QQ群里

二、协会组织和制度不断完善

英语协会xx年上学期,重新修改了协会组织部门,并得到会员的一致通过。将原来的九个部门合并调整为七个部门的新的组织,包括口语部、秘书处、学术部、编辑部、宣传部、文艺部、外联部。英语协会例会无故迟到三次者将开除出英协会每月第四周周四召开定期的管理层人员会议,无故缺席者将开除出英语协会。会议期间,手机调成振动或关机;会议结束后,将桌椅摆好,熄灯。

英语演讲活动总结 篇3

一、活动前期:

1、三个协会一起讨论活动的具体细节与活动规划。此次活动由机电学院秋水文学社、CAD协会与话剧协会联办,邀请机电学院学生会部门部长、社团社长作为本次活动评委,到场后与同学们进行亲密交流。和同学面对面的形式展开,大家都其乐融融参与其中。其中大致设有与问答交流以及和大家分组做游戏的环节,旨在提高大家的兴趣。

2、三协会会长带领社员进班级宣传活动,在宣传活动的同时,使社员的能力也得到了提高。

3、搜集资料,为活动准备PPT。此次活动三个环节说需要的的PPT及资料分给社员准备。

二、活动期间:

1、开场热身环节通过播放小短片小视频营造一种温馨祥和的氛围,是大家都能融入其中,打起精神,提高积极性。

2、交流的环节,值得一提的是,参加此次比赛的选手们水平都较高,他们大都来自机电系,说实话他们对英语的热爱让我很敬佩,可以这样说他们语音准确,口语流畅。基本功扎实,在进行自我介绍时每一位选手语言都很流畅,充满激情,富有感染力;都能说出属于自己的风格,展示了各自很好的个人风采,让我们感受到了他们是一批有能力,有朝气,有魄力,有魅力的新一代大学生。他们多才多艺,能歌善舞,在进行个人才艺展示时他们个个都是好样的,即使是男生也毫不示弱,每一个参赛者都拿出了自己的看家本领,竞争很是激烈。

3、小组赛环节考验大家团结的时候了,他们又能够配合得很默契,把整个气氛推向了高潮,同时也符合我们本次活动的主旨在快乐中学习英语,增加对英语的热爱。

三、活动结束:

主持人做最后的总结,参赛人员撤离现场,机电学院秋水文学社、CAD协会与话剧协会三个协会的在职人员参与活动结束后的打扫、并及时清理现场,大家都积极的,忙得不亦乐乎!

可以说在大家的共同努力下,本次趣味英语活动举办得非常成功!我相信这次比赛同学们在以后的学习和生活当中充分的把它们运用起来。可能比赛的结果会让一些同学不满意,但我认为参与其中的过程才是最重要的。坦白的讲在这次活动进行中有很多环节衔接不太顺利,由于我们策划的疏忽,并且缺乏经验、不够细心、太过焦急、准备的不充分。所以导致自己在活动的过程中不能按时结束,影响大家上晚自习。在以后的活动中,我们会总结经验,接受教训,争取下次办的更好更出色!我们坚信!

最后,用裁判Paul的一句话有鼓励大家:“乔丹也有失手的时候。在成功之前,同学们总是会失败,不要因为失败而气馁,而是要更加努力的去做,去尝试。”我相信,不畏失败的人终会成功。最后衷心地希望同学们在以后的学习和生活当中充分的把英语运用起来。要养成好的学习习惯,掌握正确的学习方法,要对自己有信心,勇于与人交流,让我们一起努力吧!

英语演讲活动总结 篇4

本着引导社团成员和英语爱好者学习英语的宗旨,为达到掀起英语学习热潮的目的,我们在xx月xx日看开展了精彩的活动,既提高了社团成员的英语素质,又进一步丰富了社团成员的课余文化生活,提高了社团成员向健康文明的方向发展的意识。

一、活动之前的准备

1、根据活动的'要求,号召社团会员干事积极参加此次活动,并为此次活动成功提供了前提保证。

2、提前向学社联进行了申请活动,并在活动之前准备好了活动必须品。

3、提前想干事会员通知了时间、地点。

4、主持人的精心准备。

二、活动的具体内容

我们举行了2个游戏,并且诵读了我们“crazy English”,在这几项活动中,大家都积极参与,使得社团活动的氛围一直比较良好。

首先我们先诵读了一下我们社团的口号,大家都非常的投入,仅仅喊了两遍的口号似乎有了20遍的效果。

接着是“crazy Eglish”,我在私下里找了几个句子,送给每个组,每个组不仅要会读,而且还要能理解它的意思,并且可以大声的朗诵出来,这个活动有益于社团的每个成员的口语提高,还能帮助他们变得more outgoing。

接下来就是两个有趣的活动,首先是记单词,以组为单位,每个组的,每个人都要说出一个单词,然后由后一个人重复,并且这个人还要说出一个新单词,以此类推,直到有人说错或者重复为止,这个时候,这个组就要接受惩罚,这样可以锻炼大家的记忆力,也可以让大家掌握更丰富的词汇,接下来就是一个简单的数字游戏了,大家都玩的非常开心。

最后,我们以我们的口号结束了这次有意义的活动,五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活,也为我们提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。

三、活动基本状况

1、前期的积极宣传。

2、社团成员指定时间在社团集合。

3、对人员进行分工。

4、前往活动场地,活动开始。

5、举行比赛活动。

6、留念合影。

四、活动的效果

1、准备较充分:“凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。

2、活动全面深入:游戏中带领了大家学习英语,增加了大家对英语的乐趣。

五、活动的不足之处与建议

不足:

1、安排上存在不足。主要体现在活动中个别成员不够积极,对分配的任务不能及时保证质量的完成。

2、组织上存在不足个别社员因参加合唱团没有及时到达,主要原因是提前准备不足,没有预料到这些突发事件。

建议:

1、完善策划书得细节,增强活动的逻辑连接。

2、开展活动前发动全体成员的参与积极性,加强成员对社团的集体荣誉感得教育

3、活动之前加强沟通,做好处理突发事件的准备。

六、总结

总而言之,这次社团活动还算比较成功,希望我们的英语社能够越办越好。

英语演讲活动总结 篇5

回顾20xx年,在协会成员共同努力下,英语协会成功举办了多项活动。在丰富同学们生活的同时,也提高了英语水平。展望未来,新血液的注入,为协会增添了新的活力与激情,英语协会定能共创美好的未来!

一、精彩活动呈现:

20xx年xx月,新学期刚开始,英语协会进行了协会文化的宣传,其震撼力无与伦比,为英语协会吸引了众多的英语爱好者的加盟。

20xx年xx月xx日,英语协会进行了招收新会员的工作,新会员的加入为协会注入了新的血液,也为后来的工作顺利开展提供了前提条件。

20xx年xx月xx日,召开会员动员大会,所有新会员都积极参加。9月20日,英语协会选拔新干事,大家都积极参加,经过精选,选出了新一代干部

20xx年xx月xx日,举办英语口语交流会,甚至有部分同学没有座位,站着聆听讲座,和老师讨论。

20xx年xx月xx日,协会举办学院大型口语角,吸引了大量英语爱好者前来交流,活动取得了圆满成功,并对同学的英语实用能力有了很大的提高。

20xx年xx月xx日,举办全院性的.英语户外交流活动,协会所有成员高唱赞歌,会员们风趣幽默,积极响应,其乐融融。

20xx年xx月xx日,举办圣诞晚会,夜晚在学校举办联欢晚会,建造圣诞树,许多同学前来拍照留念。

活动没有全部列出,其中大部分活动相片传在QQ群里。

二、协会组织和制度不断完善

英语协会20xx年上学期,重新修改了协会组织部门,并得到会员的一致通过。将原来的九个部门合并调整为七个部门的新的组织,包括口语部、秘书处、学术部、编辑部、宣传部、文艺部、外联部。英语协会例会无故迟到三次者将开除出英协会每月第四周周四召开定期的管理层人员会议,无故缺席者将开除出英语协会。会议期间,手机调成振动或关机;会议结束后,将桌椅摆好,熄灯。

英语演讲活动总结 篇6

回顾我们协会开展的活动,为丰富同学们的校园文化生活,增强协会成员们的凝聚力。我们英语协会举办了以“共同交流共同进步”为主题的假期经验交流会。目的是为协会成员交流经验、扩大视野、丰富生活、相互了解、相互学习提供一个英语交流的平台。本次活动主要围绕协会成员在假期中的所见所闻展开交流。在融洽和谐的环境中,同学们畅所欲言、各抒己见,认真思考,两个小时的活动很快就结束了。

现将本次活动工作总结如下:

一、活动的基本情况:

1、活动规模:两个小时

2、时间安排:20xx年10月14日晚上7点3、地点选择:xx教室

二、活动的目的:

我们提倡在活动中用英语交流和自由讲话,这是我们协会的一个亮点。让每个成员都上台开口说英语,就是为了培养他们对英语的兴趣和以提高他们的英语交际能力。我认为无论是什么样的体验,都让自己成长了,并且他们诉说增长了我们的见识,更重要的是能增强更多同学的说话能力和自信心,在活动中收获丰富的人生经验,为将来的就业做一个基础。我们还提供了一个让成员们互问互答的环节,让他们在交流的过程中更加的了解对方,增进彼此的感情,加强我们协会的凝聚力。

三、活动的效果:

参加活动的成员们个个情绪高涨、气氛热烈,成员们将自己在假期中的所见、所感、所想、所得与会上成员分享交流,有说假期去打工的,言语里透出打工的艰苦经历和收获。有以PPT的形式介绍自己家乡的旅游景点和美食,让每个人都大饱眼福和口福。有英语讲得好的,就英语方面的收获和经验进行了交流,为成员们学习英语提供了宝贵的学习意见。有唱歌唱得好的,为大家高歌了一曲,他们的深切体会和精彩发言博得在场成员的阵阵掌声。大家都畅所欲言、用心交流、虚心学习、分享各自新奇的见闻和最深心得体会,成员们的.讲述不仅增长了我们的见识,而且增进成员之间的感情,加强了我们协会凝聚力。协会成员们纷纷表示,以后要以饱满的热情投入到学和生活中来,努力学习、勇于实践、乐于奉献、服务社会!本次活动达到了预期效果,取得了圆满成功,活动在愉快的氛围中结束了。

四、存在问题:

缺席人数较多,中途有人早退。

五、活动建议:

通过本次活动的顺利举办并结合以前的经验,我们对以后更好的开展活动提出以下建议:

1、精心策划及时行动。对于整个活动的开展,必须认真而细致地做好活动的策划工作,并就活动的各个环节制定具体的实施方案,策划工作一旦完成,必须及时付诸行动,否则就会影响活动的开展。

2、做好宣传工作,通过张贴海报,网络宣传等方法。

3、加强沟通。想把活动做好,我们必须做好新老成员的交流沟通工作,因为老成员已经做过我们协会的工作,并在活动过程中积累了一定的经验。通过交流,我们能够更加清楚地知道办好活动需要注意哪些问题。

此次假期经验交流会的成功举行,不仅为同学们提供了一次宝贵的经验交流机会,也提高了成员们对彼此的认识,同时也为下次活动的开展打下了良好的基础,我想有这么多的经验,下次我们一定做得更好。

英语演讲活动总结 篇7

本学期英语社团活动已圆满结束。在这个学期里,我们社团积极开展了各项活动,不仅丰富了同学们的课余生活,也提高了大家学习英语的兴趣和能力。

在社团活动中,我们组织了英语角、英语演讲比赛、英文电影欣赏等一系列丰富多彩的活动。通过这些活动,同学们有机会在轻松愉快的氛围中练习英语口语,增强了对英语的实际运用能力。同时,大家也在活动中结交了新朋友,拓展了社交圈子。

在活动的`筹备和开展过程中,我们也遇到了一些挑战。例如,如何吸引更多同学参与活动,如何更好地协调活动时间等。但通过不断地总结经验和改进方法,我们逐渐克服了这些困难,使社团活动更加顺利地进行。

总的来说,本学期英语社团活动取得了良好的效果。我们将继续努力,为同学们提供更多更好的英语学习机会,让大家在社团活动中不断进步,收获快乐和成长。

英语演讲活动总结 篇8

也有悲伤。是时候整理这过去的一年,记录下这些,谨作为自己献给新年的礼物。在这里谈谈在英语协会里的工作。

抑或可以说是偶然,让我有幸担任英协副会长一职。英语协会是学院里算得上是比较活跃的集体,不管是在协会工作上,还是协会成员的交流协作上。经过学期伊始的分部门工作,对于每次的策划工作,各部门负责同学都能各司其职,从而保证了活动的顺利开展。

在上一年度里,我们协会举办了Dialogue心连心访谈、英语风采大赛、四级考前宣讲等活动。这些面向全扬子津校区同学展开的活动都充分展示了英语协会,乃至整个机械学院的风貌。谈谈去年最后一次较为大型的活动四级考前宣讲。这是我本人负责策划和举办的。宣讲的目的在于为大一新生指点迷津,以助他们四级考试一臂之力。同时,活动得到了我的英语老师的大力支持和鼓励。活动的顺利举办于我自己而言,是一次历练;于整个英语协会,更是一次宣传。向更多的人宣传我们协会的宗旨创新,自由,合作,提高。

我很幸运能有这样的一个集体,有爱,温暖,让我有一份强烈的归属感。我自豪,我是英协的一员。就拿上次和水利学院的义卖活动来说,袁会长让我负责带领大一的学弟们在南广场配合水利负责人开展活动。由于各种原因,我们在寒风中站了2个多小时也没有领到任务。最终,大一的孩子们和我几乎都是等到把分给我们的所有物品售罄才顾得上午餐,那是已是下午接近两点。很感动大一的孩子们对我们协会工作的支持,也很敬佩他们对自己工作的执着态度。虽说在职位上,我叫他们资深,但他们平时都能和我保持很融洽的关系。我也尽我所能地帮助他们,已是出于职责,更多的还是真心地想为他们做些什么。帮助别人就是帮助我自己。这也是在英语协会从理事到副会长这一年多来所启示我的.。

总结这年度我们协会的工作,我会用成长和成熟这两个词。成长是相对于20xx年,在前任后会长的带领下的英语协会。我们从起先的不自信到把活动办得有声有色。这是一种突破,一种飞跃,更是一种克服种种障碍走向成熟的一个过程。

在接下来的一年中,我们需要做的是把我们协会办得更好。对于我自己,作为副会长,要更多的参与到协会活动中。对于整个协会,我们拟推出Dialogue系列访谈活动,让大家能更多地了解,接近校园里的学习,生活达人。本着自由说英语的原则,让大家多听,多说,多多提高。

这是我们英语协会的宗旨,也是我个人对新的一年协会工作的期望。

英语演讲活动总结 篇9

20xx年4月份(第7-10周),在学校领导,其它部门的协作下,由英语科筹划的灶三镇中心小学第四届英语节成功举办。为我校特色校园文化添上亮丽的一笔。

一、目标明确,鉴贴实际

为了活跃丰富校园文化,营造学习英语的良好氛围,继续发扬有中心小特色英语学习传统,英语科策划了本届英语节。

在科组长张彩玉老师的主持下,制定了“继承、创新、全面提升学生英语学习能力”的举办方针。全科组教师群策群力,出谋划策,精心设计了本届英语节及项目表。至此,第四届英语节组织、准备工作全面拉开。

二、形式多样、和谐活泼

第四届英语节共设置了四项比赛项目,都旨在通过这些项目,营造更浓厚的英语学习氛围。

1、我型我秀。

“英文优秀作业展”是本届英语节的一个看点。为了促使学生端正学习态度,提高书写能力和鉴赏能力,养成了认真、工整、清爽的书写习惯,营造同学们之间比、学、赶、超的良好氛围。在学生优秀英文作业展的活动中,首先由每班各任课老师组织学生开展自评、互评,评选出班级优秀作业,开展优秀作业欣赏、交流的学习活动,在此基础上选送最好的五本作业,进行全校学生优秀作业评比,把评选的优秀作业张贴在展板上,并由各班组织学生有秩序地观看、欣赏、学习。优秀作业展每天都吸引着不少师生和家长前来观看。

2.神来之笔绘美图。

“英文手抄报大赛”使那些有绘画天分及英语兴趣的学生有了用武之地.这两项比赛共收到来自各年级各个班学生的作品近400份,画面栩栩如生,英语诙谐幽默,真是创意无限,挥洒自如.

4.斗智斗勇共夺冠。

在老师和学生们的共同努力下,本学期“单词小状元”比赛得了骄人的成绩。无论是老师还是学生都有一种从耕耘的辛苦到收获喜悦的感情体验过程。它唤起了学生的学习兴趣,增强了自信心,给孩子们插上高飞的翅膀,促进了我校的英语教学。

5.中英合壁耀舞台。

“英文风采大赛”是校园文化艺术节舞台汇演的节目。风采大赛上小朋友天真无邪的歌声、幽默诙谐的短剧,给同学们留下了深刻的印象,竞争激烈,选手们倾尽才艺,整个比赛现场热烈而有序。又一次的挖掘了学生的表演才能与天分。

第四届英语节的成功举办不同程度地影响了学生们的学习英语热情也促进了学生学习英语的兴趣,基本上也达到了举办英语节的目标,让学生置身在一个英语的环境中,使用英语,感受英语。

英语演讲活动总结 篇10

英语写作翻译俱乐旨在激发师大学子们英语学习的兴趣和激情,营造一个良好的英语学习的氛围,提高师大学子的英语文化素养,提高师大学生英语,汉语灵活应用的能力。

1.宿舍英语宣传活动:

内容:制作第一期各种形式英语门贴,文字内容为自然、生活、哲理、异地文化等的英文介绍,图片为风景、动画、剪贴画,贴于本校每个学生宿舍;

目的:1.营造学生宿舍学习英语的气氛,提高同学们学习英语的兴趣;

2.带动非英语专业同学学习英语的积极性;

3.发挥优良的使用价值,介绍本寝室成员。

时间:九月中下旬。

2.英语俱乐部会刊:

内容:集知识性和趣味性为一体,出版一份面向在校学生的免费的英语综合刊物。

1.以英语俱乐部写作翻译的全体会员为主力,并在全校范围内广泛征集稿件;

2.与英语俱乐部举办的英文原声电影及英语角相配合,面向全校学生征求为原声电影及口语练习而作的观后感、心得等作品;搜集整理文章;选出优秀作品分专题编辑成集;引出作品集供全校借鉴;对做出突出贡献的同学颁发鼓励奖。

3.选取优秀稿件,将稿件编辑成集;

4.将刊物发到各系,并以海报形式宣传会刊活动,使同学们增加了解。

目的:1.给在校学生,尤其是非英语专业的学生提供英语方面的专业知识及课外娱乐读物,增强非英语专业学生学习英语的能力,提高学习英语的兴趣。并提供各种最新时讯,方便同学们的学习和生活,真正为同学们服务;

2.使同学们观有所得,加强电影作品印象;有利于志同道合的英语学习者交流;促进大家参与英语学习和英语实际运用中去;

3.宣传英语俱乐部以及各协会的活动,扩大影响;

4.为接下来的.征文比赛作好准备。

时间:十月中旬到十一月底。

3.举办征文比赛

内容:1.以某一主题(外文学院出题)向全校学生统一征文。

2.请外文学院的老师及其他资深老师做评委。

内容摘要:英语写作翻译俱乐旨在激发师大学子们英语学习的兴趣和激情,营造一个良好的英语学习的氛围,提高师大学子的英语文化素养,提高师大学生英语,汉语灵活应用的能力。

3.设置一,二,三等奖及纪念奖,发荣誉证书。

4.将优秀的作品整理成集,以北师大的名义出版;也可以将部分作品投到杂志社。

时间:十一月底开始。

目的:提高全校学生,尤其是非英语专业学生的英语实际应用能力和学习英语的兴趣;向外界展示北师学生的风采,增加本校学生的竞争意识。

4.举办大型翻译写作类讲座

内容:邀请业内专家到校内作有关英语写作和翻译类的讲座。

时间:随机

目的:使学生们在整体和宏观上对写作翻译的现代趋势及写作技巧有所了解。

5.翻译比赛

内容:组织全校学生进行翻译比赛

时间:十一月

目的:提高整体的翻译水平和技巧;鼓励非英语专业学生学习英语。

英语演讲活动总结 篇11

为迎接我校首届文化艺术节,积极创建良好的校园英语学习氛围,提高学生学习英语,运用英语的能力,使同学们改变传统的英语学习习惯,变“哑巴英语”为“说出来的英语”“喊出来的英语”,让同学们体验说英语的快乐。借本次校园文化艺术节的.契机,高二年级英语组决定组织英语演讲比赛。具体活动方案如下:

一、参赛对象:

高二年级各班

二、竞赛时间:

五月26日晚上21:00

三、竞赛地点:

学术报告厅

四、竞赛过程安排:

1、各班选派2――3名选手;

2、演讲稿题材以“歌唱祖国”“赞美青春”“热爱生活”“体验学习乐趣”为主,题目自拟。

3、要求:演讲稿自己写,字数在200―300,演讲时间2―3分钟。

4、活动评奖:

一等奖3名;

二等奖5名;

三等奖7名;

由学校统一颁发获奖证书和奖状。

5、比赛过程中将穿插英文歌曲合唱和独唱,望有这方面特长的同学积极报名。

6、报名截止时间:20xx年5月20日

这是一次展示自我风采的好机会,也是提高英语学习能力的好机会。望各班同学认真组织,积极报名。各班同学直接报名到本班英语老师处,老师把关选拔后报英语组。望各英语老师认真指导,使本次演讲比赛体现出高二学生的风采和水平。