2025校园的雨作文（精华19篇）。
日记的内容,来源于我们对生活的观察,因此,可以记事,可以写人,可以状物,可以写景,当然也可以记述活动,小编收集整理了大量的中学生日记,供大家参考阅读!
校园的雨作文 篇1
三月微凉的风，抒发胸中豪情壮志的六月雨，九月温柔的落叶，漫天飘落的大雪在十二月。当地球执迷不悟地绕着大阳转时，这些绚丽如梦的风景从眼前滑过。
一个春季的早晨，推开窗，迎面扑来一阵沾着嫩芽专属清香的风，卷起发梢将额前乱发梳理平整。夜留下的晶莹露珠，在新叶上摇摇欲坠。我醉心于风的清鲜，突然，内心随之一颤，四季变换是抽象的，为何不一点一滴纪录下她优美的身姿呢？
春分、夏至……一张张便签上躺着自已端正秀气的字。薄如蝉翼的便签纸层层叠叠，好似一幅绚丽的油画。我陶醉在这半年的成果中，独自沉浸在无与伦比的喜悦中。
但，到了温和平静的秋日，我那无价之宝却被自已亲手葬送。
因愤怒，我的脸红的发烫。我目光直直地盯着被翻看的本子，“偷窃者”因未将一张便签放回的原处，而被我抓住把柄。
满脸通红的我看着平静的母亲，我及不可耐地质问她：“你是不是看了？”母亲的平静一去不复返，她用慌张的语气为自已辩解道：“我只是想了解你最近的.情况，关心关心你……说着说着，她的声音越来越小，渐渐成了呢喃。“但，你写的挺好的！”她音量忽然拔高“一定要坚持下去！”说完这些话，她好像如负释重似的，整个人变回了之前平静的模样。
我拿起那个收藏了从春至夏季所有节气的本子，将便签一张一张用力地扯下来，有的因太过用力而变了形。一张张便签犹如残叶般飘零在地上，所落之处，无不显孤独寂寥。
自此，我再没纪录过二十四节气了。
气温下降，昼夜温差大，虽与母亲重归于好，但看到日历——霜降。内心起了一层不舒服的疙瘩。
放学归家，看见桌上赫然放着一个崭新的本子上面贴着一张粉红的便签“很抱歉偷看了你的东西，我将它已经恢复如初了，我不能替你做决定，但我殷切希望你能坚持下去”。没有署名，但我知道这熟悉的字迹是谁的。一张张便签平整如初，这需要多大的耐心，将它们轻轻地抚平，细细地缝合。
我抱着本子，两行泪从嘴角滑过。深秋，薄念，花不语，风却懂。我知道她只是想关心我，想温暖我，仅此而已。我想起了她那日的慌张，那是怕被我误解；我想起了她那日突然拔高的声音，那是她真诚的鼓励；我想起了自己愈来愈没有耐心的行为，这是所谓的成长？
秋天的过错，就让秋天的落叶弥补吧。我想着将一片银杏叶夹在其中。今天秋日亏欠的，就让来年秋天来补偿吧，毕竟我现在有得是耐心。
校园的雨作文 篇2
漫漫人生路，几多青春可堪留。行走在这旅途，相遇青春，握个手，打个招呼，就这样相去渐远。渐渐流去的青春韶华，不曾发觉，只能感觉到，已经失去。既然遇到了，何不留下它，或者借故再次相遇，就这般丢掉，不甚可惜，青春不是年岁，而是状态，无关岁月。551336.cOM
从最初始来，青春是年轻生命的闪耀点，激情澎湃。在这青葱的年纪，活泼行路时，初次遇到同样青葱的青春，两方意气相投，结伴而行。前方无限未来，青春绽放无数花朵，铺就一条缤纷路，花花世界，红尘纷纷。在这热血的年纪，坚守初遇时的纯真，向着与青春的同一目的地，不挠前行，这是青春的考验，它不愿虚度，若是你误入歧途，被这花海陷了脚步，被这红尘侵了心志，它会悄然而逝。误的越深，青春离的越远。
青春专属于年轻人，这也是多数人所认同的吧？这世间多为无常，一概而论，总是难圆其说，年老苍苍，岁月将要尽头，青春不是不搭理他们，是他们自己无视它的注目；年纪轻轻，却有暮年意，心地失去青春昂扬，也不在少数。青春不是看这岁月，而在内心。理想，自信，坚定，无畏，无一不是青春的寄居地，在心地引一朵昂扬之火，不灭不熄，要跟青春相遇，有何难，要与青春相伴，怎不能成。
命运滚滚向前，让我们与青春相遇，是为了体悟这人生，明了人生的路标，积极而行。不是挥霍这擦肩而过的相逢，不过路人，不会任由你攫取。倒不如认真的对待青春，讨得一颗种子，种在心地，用这所有的积极，浇灌它，发芽，生长。心里青春，无论二八花甲，这透身而出的意志，扫去加身的颓废衰败，岁月凿刻肌肤，生活打磨皮囊，也不过表面。坚定勇敢的心境，气贯长虹，压倒这岁月枷锁，即使垂垂老矣，也有不灭的积极青春，撑起身躯，欢乐笑颜。
青春不是流逝的岁月，也不是年轻的表象。它是生命最深处不腐的意志，是无尽的理想，积极不屈的心态。流去岁月老身躯，有不老心，乐观意，花甲皮囊少年心。花面留身心志空，有堕落心，消极意，不是垂老似暮年。与青春相遇，泡杯清茶，邀其入座，用最积极乐观的芬芳，让青春流连，岁月老去，青春不逝。
校园的雨作文 篇3
今天的雨
“哗哗”“哗哗”“轰隆隆”“轰隆隆”，咦？这是谁在表演和伴奏呢？噢，原来是大雨和雷公公在伴奏。大雨好奇地跳落到人间，发出了哗哗的响声，雷公公似乎在替人类欢迎大雨，“轰隆隆”地敲着大鼓，小草摇着腰，准备抵挡这场大雨，小树挺着腰，好像在对大雨说：“你来吧！快来吧！我才不怕你呢！”
操场上，大雨来了，整个操场变得很泥泞，地上也到处是水坑。有的同学有力地踩在水坑上，水花便溅出来了，落在了别的同学脸上，那位同学也不生气，笑嘻嘻地跟同学们一起玩。
花园里，一盆盆五彩的花在雨水的浇灌下显得更加鲜艳。一些小朋友摘起一朵花闻了闻，夸赞道：“真香呀！”那些花仿佛对雨水说：“谢谢你了，雨！”雨听了也乐开了怀，因为它有机会到人间看一看，也受到大自然的.喜欢，它当然也很开心了。
雨停了，太阳出来了，天上挂着一道彩虹，空气变得十分清新。人们也纷纷观赏雨后美景。呵，这多像一幅美丽的画呀！
校园的雨作文 篇4
今天下午，天阴沉沉的，一阵风刮来，发出“呼呼”的响声，摇得树叶沙沙作响。地上的草啊，花啊，都弯下了腰。蜻蜓低飞，蚂蚁搬家，看起来要下雨了。
就在这时，几滴雨水滴在我的头上，冰冰凉的，慢慢地下起了小雨，渐渐地，路边小草上有好多晶莹的小水珠。
一会儿，下起了倾盆大雨，路上的行人都拿着各种各样的伞，哗哗的雨水落在房顶上、路上，大地都湿透了。
过了半天，雨后天晴，草好像在说：“喝水喝得好饱啊。”太阳从乌云中出来了，把光芒洒满大地。
公园里的空气更加清新了，孩子调皮地踩水玩，有的在踢毽子，有的在玩游戏。大人们又开始健身了，有的'在跳广场舞，有的在下象棋，有的在……
我喜欢下雨，因为一下雨，空气好清新啊，我喜欢雨！
校园的雨作文 篇5
暑假的一天，外面的太阳火辣辣的，没有一丝凉风。知了在树上不停地叫着，好像在说：“好热呀！我都快烤焦了！”我在阳台上写作业，突然刮了一阵大风，窗帘也被封刮开了。我的头探出去看了看，树叶都被风刮落了，雷公婆婆一阵雷鸣，吓得我把头缩了回去，天上乌云密布，笼罩着大地，下起了倾盆大雨，豆大的雨滴打在树叶上，打在平静的湖面上，湖面上泛起了波纹。在外面逛街的`人早已淋成落汤鸡。慢悠悠骑着单车的那些人现在飞快地往家里干，雨也下得越来越猛，树叶都落了几片下来，小草个更加绿了，天空中灰尘被雨水洗得干干净净。
雨不一会儿就停了，望着那被雨洗过的世界漂亮了许多，空气也更新鲜了，小鱼开开心心地在水中玩耍。
妈妈点评：孩子观察仔细，对景物描写细致。但在以后的写作中要注意的、地、得的用法，以及要注意词语的积累。文章有部分逻辑关系不当的地方已有修改，希望以后能够加以改正。
校园的雨作文 篇6
清晨，我早早的出了家门，去上学了。渐渐的天空中出现了一群令人讨厌的乌云，把太阳公公关在了它的肚子里。突然天空中落了几滴豆大的雨点，紧接着下起了倾盆大雨，还打了那可怕的雷。我不知道怎么才好，难道要我跑到学校吗？我想了想。对了，母亲昨天帮我把伞放到了书包里，我把伞打了起来。
来到校园里，雨还没有停。我看了看四周，咦，学校旁边的的房子到哪儿去了？我站在那许久，我终于知道了，是雨帘挡住了。水坑汇成了一条小河，张数摇了摇它的.双手，好像在向我们招手。人们打折花花绿绿的伞，好像让我进入了无边无际的海洋。
过了许久，雨才慢慢的停了下来，乌云也回家了。这时安静了许多。大道两旁被冲得干干净净，一尘不染。太阳公公也露出了笑容，天空中出现了一道道五彩缤纷的彩虹。啊，美丽极了！
校园的雨作文 篇7
今天中午，门外下起了小雨，这雨淅淅沥沥下个不停。枝头鸟儿在欢乐地歌唱，好像在为这美妙的音乐伴奏，池塘里小青蛙们也在开音乐会，它们“呱呱”地唱着，雨便成了它们的乐队，“淅淅沥沥”伴随着“呱呱”那声音真动听！
随着雨势慢慢大起来。由刚才的“淅淅沥沥”到现在的“哗啦啦”。这下，小动物们可不敢在外面开演唱会什么的`了。它们纷纷藏进屋子里，生怕自己会被淋成“落汤鸡”。不过这些小花小草可不害怕，它们勇敢地挺着胸膛，吮吸着雨水。它们一个个喝地饱饱的，淋地透透的时候，它们便换上了碧绿的新装，像是赶赴一个重要的约会。
雨，无声无息地下着，在雨中一切显得那么美妙！我爱这雨，它悄悄滋润着大地上的一切生物，带给人们无限欢乐！
校园的雨作文 篇8
下课铃响了，当我就要走出了校门的时候，心里有种和以前不一样的感觉。
以前总盼望快点走出校门，因为走出校门就自由了，那是很快乐的。可如今，我却情不自禁地停住了脚步，心里有着千万分得舍不得。只因为，我毕业了。六年的小学生活就这样结束了。这大概是我最后一次踏出校门了吧，脑海不禁思绪万千……
还记得第一次刚踏进这个新学校时，心情是多么的激动，强大的好奇心引导着我们兴奋地参观了学校的每一个角落。美丽的花圃，标准化的运动场，先进的电脑室，宽敞的电教室……无一不深深地印在我们的脑海里。随后的日子里，同学们渐渐地熟悉了，友谊之花开在阳光下，是灿烂的，美丽的。大家互相帮助，团结友爱，为班级争夺了不少荣誉。运动会上的努力拼搏，艺术节上的精彩演出，绘画比赛的合作意识……都骄傲地告诉了大家：我们是最棒的!然而，今天我们这个集体就这样解散了，这一切只能永远地成为记忆了。但我相信，记忆会是永恒的，美丽的.。
在这个学校，我学到了很多很多，我要感谢每一位辛勤培育我们的恩师，尤其是大队辅导员——邓老师。从小我便是一个非常胆小的女孩。老师提问时脸会红，见到老鼠会害怕。但自从当上大队长后，我变得大胆了，性格也开朗了。这都是邓老师的功劳。当我第一次站在开学典礼上发表讲话时，面对台下一千多位老师和同学，心里紧张极了，是邓老师一直在台下鼓励我，支持我，使我增加了不少信心。演讲完毕，台下想起了一阵又一阵热烈的掌声，邓老师也高高的竖起了大拇指，我好开心。随后的日子里，邓老师还让我当了学校的主持人，值日组长和广播员。对于每一次的任务我都认真的完成。因为我不想让邓老师失望。毕业前几天，邓老师把我叫到了办公室。他说他很舍不得我……听着，听着，我的眼睛都湿润了。
七月的风轻轻的吹拂着我的脸颊，好舒服。我挥了挥手，高兴的踏出了校门。因为我相信，总有一天，我还会回来的。那又将是一种怎样的心情呢?盼望着这一天的到来。
校园的雨作文 篇9
我们的家生活在一座美丽的学校，在那里我生活了四年。有郎郎上口的.读书声，不过我最最喜欢紫藤，虽然饱经风霜但仍然郁郁葱葱，每次下课都会看一看那紫藤，那是多么美丽，多么的高贵。
在春姑娘到来的时候，紫藤慢慢地长出了新芽，迎接春天的到来。每当我伤心的时候就会跑到紫藤面前，向它讲述原因，它就会迎着风跳舞给我看，真滑稽，我便会破涕为笑。
在夏天到来时，紫藤站在太阳底下，毫不视弱，坚强开出了美丽的花朵，散发出阵阵幽香，我都被它吸引过去了。
在秋天的时候，花儿都落下来了，光光的，什么都没有，但是有我们的欢声笑语，包围着它，它依然非常快乐。
在寒冷的冬天来时，紫藤已被白茫茫的一片覆盖了，我们千万不能叫醒它，让它为下一个春天迎接我们。
校园的雨作文 篇10
青春，就是你明明一无所有，却仍然相信有一天世界会在你脚下。十七岁的花季，我们在校园里追逐，成长 有人认为，高中的校园生活大多品尝到的是伴随着成堆作业的苦涩，然而在我心中，它就像百味瓶一般，酸甜苦辣样样俱全。 清晨，第一缕阳光还没有升起，闹铃声便此起彼伏地响彻云端。瞧，一个个懒虫伸着懒腰，极其不情愿地从被窝里爬出来，蓬头垢面地站在镜子前总会被自己肿胀的熊猫眼吓一跳。于是，一天的学习生活就在接连不断的哈欠中开始了。
早晨的那四节课既忙碌又充实，可是偏偏有那么几个“不安分子”背着老师在下面偷偷吃零食，一边吃还得一边用书挡住自己的头害怕被发现。但是，再“神通广大”地我们终究逃不过老师的“火眼金睛”，于是乎， 好不容易挨到了午饭时间，为了补偿自己早已饿的“咕咕”直叫的肚子，一个个小“飞人”们拿出百米赛跑时的那股劲冲向食堂。去的早的同学都很开心，因为能吃到自己喜欢的食物，而去的稍迟一些的孩子就没那么幸运了，只剩下一些残羹冷炙了，但是为了下午的学习，也只能胡乱吃些东西填饱肚子。
午练，同学们精神抖擞，把数学老师围了一圈争着抢着问问题。连外面巡查的老师都对着我们不住地点头。午睡铃打响了，同学们终于可以放下笔，摘下眼镜，趴在课桌上美美地睡一觉了。咦，他还在流口水呢......
一般的副课都在下午，每到体育课音乐课，那就是学生们的天堂啊。体育场上一个个矫健的身姿，音乐室里一声声嘹亮的嗓音，都构成了学校里一幅独一无二的风景。别看同学们在副课上玩的尽兴，在课堂上也是丝毫不敢倦怠的。为了摆脱下午的困倦，同学们一个个都拿出了“看家本领”：他使劲地掐着自己的大腿，而他呢，则用力地撑着自己眼皮，另外，教室里还处处弥漫着风油精、咖啡的味道。
终于，该吃晚饭了，这时的食堂显然没有中午那么热闹了。有的同学为了节省时间都去宿舍梳洗，然后再拿俩小面包一边吃一边小跑到教室；而有的同学呢，也是为了节省时间，不过呢，都是用来去操场上逛一逛或者看一看自己喜欢的课外书。
夜，很静。几点星辰在空中闪耀，教室里灯火通明，学子们都在伏案读书，为了自己的梦想，为了自己的未来，我们丝毫不敢倦怠。 我们的青春，在校园绽放。
校园的雨作文 篇11
周末写完了作业，想起已有二三年没有爬过岳麓山了，于是立即启程。
我特地选了五六点的时候去，因为那个时候的夕阳是最美的。尤记得以前的岳麓山，那时每天人不是很多，观光车也很少。或一个人独自攀登，或拉上三五好友赏山看景，都有着无限乐趣。站在山顶上，眺望远处，云雾缭绕，便会从心底里感叹一声：“这座山，真好。”
到了山脚下，我不禁被眼前的景象惊呆了：山脚下的小贩密密麻麻，在那里“冰糖葫芦臭豆腐”地吆喝着；观光车一趟接着一趟的进进出出，人们排着一条长龙等着买票；一个孩子围着一个卖冰糖葫芦的小贩，哭着对他妈妈央求着；两个妇女正尖声对骂，人们里里外外围了一两圈；垃圾到处都是，塑料瓶“咕咕濉钡毓龅轿业慕疟撸黄怠昂浜渎÷ 钡叵熳牛龀觥饣故俏矣∠笾心亲寰幻篮玫脑缆瓷铰穑/p>
夕阳西下，残阳如血。夕阳正俯视着这座千古名山，我看到了它眼中的悲悯。那光，是耀眼的，是灼热的，更是失望的。它不忍心见到这样的场面，于是悄悄然躲到山后去了。
在回家的路上，我一直在思考一个问题：为什么原来的快乐没有了呢？答案很简单：清欢难寻。
不仅岳麓山如此，其他地方也是一样。烈士公园里面，游乐设施声音吵闹，湖里垃圾随处可见，晓园公园本是一处难得的'净土，如今亦变得肮脏不堪。尤其是到了天气好的节假日，游人如织，熙熙攘攘，热闹至极。
人们处于世上，寻的是怎样的快乐？好好的清欢不寻，反倒寻求骄躁的乐。人越多的地方越繁华，越繁华的地方人越多，眼睛填满光怪陆离的画面，耳朵塞满嘈杂纷乱的声音，似乎只有这样，把感官调动到极致，才能宣泄出内心的快乐。
眼前的，耳边的清欢寻不到，舌尖上的清欢也难寻。调味料越来越多，口味越来越重，满大街都是以重口味闻名的川渝火锅，油炸烧烤，甚至家里，清淡的小菜也成了点缀，没有几个麻辣鲜香的下饭菜是万万不行的。
很喜欢苏轼的一句诗“蓼茸蒿笋试春盘，人间有味是清欢”。苏轼身处人世间最复杂的名利场，却仍能享受清淡平常的欢愉，也许人间并不缺少真正的清欢，只是以眼、鼻、口、耳的感官去寻找，必定会受外物所限，终究太浅薄了。其实人只要心平静如水，那么何处不是清欢呢？风景处不再有杂音，热闹处亦是清幽之处！
想到这里，我看见一位老爷爷在一座亭内品茶看书，悠然自得，便觉得这就是所谓的清欢了！
校园的雨作文 篇12
午后，天气可真闷呀!压得我喘不过气来。 不一会儿，空中乌云密布，黑沉沉的一片，知了不叫了，蜘蛛倒挂在网上，一会儿就逃走了
突然，天空中划过一道闪光，接着，“轰隆隆”，一声巨大的雷响，不一会儿，“哗，哗……”像瓢泼似的大雨从天而降，雨点就像是断了线的珠子落到了窗户，发出了“噼噼啪啪”的响声;落在大树上，给大树洗了个“凉水澡……”过了好长时间，雨还不停地下着，现在走在马路上的.行人恐怕已经成了“落汤鸡”啦!“噼噼啪啦，噼噼啪啦”，哪儿传来的声音呢?原来有几户人家那些玻璃窗都被打碎哩!就连雨水也跑进了家里。
雨停了，太阳出来了，那些茭白压弯了腰，白菜都无精打采的，水沟里的水满了，知了叫了起来，蜘蛛又坐在网上织网了。
校园的雨作文 篇13
叮呤呤，上课咯。
看看课程表，唉哟，怎么又上语文课啊！这可是陈俊最反感和讨厌的课程了。因为他的语文水平实在是太烂了，在班上可是出了名的“卖国贼”了。俊虽然成绩平平，但他风流倜傥言行和英俊的外貌再加上一手精妙绝伦的篮球技术还是足以得到一些漂亮女生的亲寐，甘美就是他的忠实fans。
杨静是班上的另一个女生，她温情博雅，深受男生们的欢心。她的成绩很棒，语文功课更不在话下。这让俊总有一种说不出的滋味。这不，语文课又是她一展才华的时刻了。
“责任始于生而终于死……”静不蔓不枝地背诵着前两天刚学过的课文。背诵是那么的流利，吐字是那么的清晰。教室里，同学们一片肃静，唯有静那甜美的背书声在教室里流淌，那声音是那么脆，那么悦耳。
紧接着，教室里响起了雷鸣般的掌声……
“俊，下一个到你。”老师扫视一周全班说道。
“到”还在昏昏欲睡的俊在惊慌失措中道出了这么一个字，因为他根本就不知道老师叫他干什么，只知道老师在喊他的名字。俊傻站了一会后，同桌实在看不下去了，偷偷的告诉俊老师提的问题。俊这才毛塞顿开。
老天爷吖，玉皇大帝、王母娘娘诶，救命啊！这等“好事”怎么又让俺给碰着了，这下惨咯……俊在心里叽哩咕噜的叫嚷个不停。
“责…责任…始于…生担心…”教室里一阵哄堂大笑。
一个不小心，俊在一个不显眼的角落看到她（静）在笑，这让他产生了莫名的愧疚，她可是俊的好朋友啊。他（赵山）也在笑，而且山笑的更是满地找牙。这让他产生了无名的愤慨。毕竟山那可是俊的死敌。他居然落井下石，他……他们都在笑，这让他更是无地自容了。此刻，他多想找个洞，恨不得一头扎进洞里去。
“我说俊啊，你这两天都干什么去了？连这么一小篇文章都背跑偏来啊，你……”老师怒道。
“对不起，老师，我……”
“给我到门口站去”还没等俊把话说完，那句可怕的话语又来了。
俊只觉得头上一片金光，只好老老实实的认命了。谁叫他最近忙于练球，把功课给落下去了呢。
俊独自一人静静的站在门口。闭上眼，四周一片寂静，他很喜欢此时此景，因为此时是属于他一人的世界，这感觉很美，很美……
——待续
校园的雨作文 篇14
在一个昏昏沉沉的下午，惊悚的雷声令人害怕，滂沱大雨敲击着窗户，教室里的同学也是昏昏欲睡，没有了往日的精神，大概是这沉闷的天气压得令人喘不过气来吧，这时，却有一个瘦弱的身影出现……
趴在课桌上昏昏欲睡的我，对同桌把我吵醒有很大的'不满，甚至有些气愤她为什么打搅我，意识到我的不满，同桌撇撇嘴说“有人找你，我把你叫醒，你还不乐意了，”说完还用手指了指教学楼旁的休息室，我疑惑的看着她，心想着，这下雨天的，有谁会来找我，她继续解释道“似乎是一个阿姨来找”，这让我更加疑惑了。
走出教室，地面已经被打得湿湿的，凉飕飕的风迎面扑来，晃了晃昏沉的脑袋，凛冽的大风把我吹得清醒了些，感觉有一股凉意袭来，不禁把脖子往围脖里缩了缩，不由得加快了脚步。
还没走到休息室，一眼便瞥见那个瘦小的身子在往外探，往四处张望着，我带着点怒意加快了步伐走向了休息室，想质问她，为什么要来打扰我上课。走到门口，看见她正拧着被雨打湿贴在额头上湿哒哒的头发，顺便还抖了抖身上雨衣上的水，我站在门口，张了张口，怎么也说不出来心里想好要质问她的`话，再没有刚才那般的不耐烦。
她整理着衣着，也许是太入神了，我站在门口等了许久她也没有发现，我便先开了口“妈，你怎么来了?”她看见我来了便忙放下雨衣，拿起旁边那个已经退了色的尼龙包边回答说“来给你送件衣服。”说着从包里边拿出件外套，用手摸了摸外套，小声嘀咕着“幸好没湿，”轻轻呼了口气，把外套递给我。
我也不多说什么，三下做两下就套上了那件外套，她伸出手替我理了理领子，她那冰冷的手指碰到我脖子的时候，条件反射的缩了缩脖子，她说“别感冒了，家里还有活，就先回去了，”说着便拿起那湿漉漉的雨衣往外走，不觉眼角有温热的液体流了出来，又立马用手背把它拭去，她站在人群校道上往回看我，她用手指了指教室，示意让我回教室去，150度近视已足以让我看不清当时她的表情，似乎在冲我笑。不一会儿，那身影便消失在校道转弯处不见了。
回到教室，同桌就就像好奇宝宝一样凑过来问“那个阿姨是来给你送衣服的?”我点了点头，她又问“你妈妈?”我又点了点头，还没等她再说点什么，老师便伴着那悦耳的上课铃走进教室了，趁班长喊‘起立’的时候她又立马趴在我耳边轻轻地说“你妈妈真好。”又迅速离开，拿出课本，便没再说什么了。
顿了顿，我在心里默默的说道“是啊，我妈妈真好”。
想起生活中的点点滴滴，母爱无言，我从未说出一句感谢，或许我心里正在对妈妈说，妈妈，请为自己添一件衣服，为孩子穿梭在风雨中的自己添加一件衣服吧，又或许我从未意识到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。妈妈，辛苦了。
评语：这篇真情记叙文叙述了下雨天母亲来给我送衣服的一件微小事情，但却让读者动容，究其原因是母亲那不善言辞的爱和孩子不成熟的叛逆形成的对比，让读者真正体验了人间的真善美。
校园的雨作文 篇15
依依不舍中，小学挥一挥衣袖，终究走进记忆的尘埃里。还没来得及做梦，初中就一把将我收入囊中。
不同于其他人的升学：有热闹的仪式，有忐忑的入门考，有曾憧憬的站军姿我的初中一揭开面纱，便是赤裸裸的熟悉。
“丫头，我们就留在本校读初中了。”“什么？说好的去市里，说好的去私立。怎么都变卦了。”失望和伤心叠加的我像根木头般机械地游走在校园里。
记得，曾有人说：“上帝关掉你一扇门时，也会给你预留一扇窗。”慢慢地，这不起眼的学校让我看到她最美的样子。
九月的风咏唱着青春，不易的青春。大大咧咧的我在开学第一周便尝到了下马威的滋味。前些时候，还三心二意的`混迹在小学的课堂里，以我的小脑袋瓜子，随便听听，也是分数赫然。可打开现在的语文书，可亲的插图没有了，豆大的文字没有了，彩色的封面也没有了取而代之的，是没有故事情节的散文篇目，是直击社会现实的杂文报道，是不知所云的文言八股。“做好课堂笔记。”这句话是班主任一再强调的。可我的笔头却有点赶不上老师妙语连珠的镜头。哎，老夫的青春不易哉。
可，不易总伴着喜悦。
再见到小学部的老师时，被一个劲的猛夸，不禁让我飘飘然。“这娃是个好苗子。”“一个暑假的功夫，脱胎换骨了嘛。”也许我并未察觉到自己的改变，只不过环境教会了我去奔跑，去奋斗，去拼一次无悔。
再瞥见操场边的劲松，花坛里的小草，西边的晚霞都会有一种留恋。仿佛这片刻的享受是极美之事。那松应送走了一批又一批追梦的哥哥姐姐，那草应包容了一次又一次不经意的追逐，而那抹霞光泼墨般的倾泻，由火烧似的红，到微醉般的粉。正好像一场激烈的战争，或许会血流成河，但未来可期又岂不是一种美？
再发呆时，“那位同学，把这道题解一下”思绪已被拉回，踌躇了两下，吃老本的能力还在。幸也，幸也！
我的中学注定见证我的脱变，我的蜕变因为这最美的校园。那灵动的植物，那殷切的祝福，那密密麻麻的文字。哪一样不成就着这无悔的青春？
校园的雨作文 篇16
兔子输后，乌龟有点得意了，认为自己超过了兔子，于是有一点得意忘形了。
这一天在森林王国里又要举行一次一万米赛跑。报名的只有两位选手，一位是乌龟，另一位就是兔子。兔子为了一洗昔日的耻辱，平时刻苦练习。它还想到在跑步时要一鼓足气冲到终点，不管乌龟爬得多慢，我都不能够大意轻敌。
比赛前，乌龟还在嘲笑兔子说：“喂，手下败将，我看我们别再比赛了，免得你又要出洋相了，又要丢脸了。”兔子笑着说：“别高兴得太早了。等着瞧好了。还没有比赛，你怎么就知道谁胜谁负了呢!”
“砰”，随着一声枪响，两位运动员都跑出了起跑线，向前冲了出去。兔子一口气，冲到了半山腰，跑了五千多米。然而，乌龟还是按照原来的速度慢慢地爬着。兔子往回一看，乌龟才爬了十多米。它高兴地想：“这一次，乌龟肯定慢了，一定输了。”可是，兔子没有忘记前一次的教训，没有停下来，还是向前快跑，它很快就跑到了终点。
比赛结束，兔子赢了。乌龟爬过去不好意思地说：“兔子老弟，你的速度确实比我快得很多。你赢了是理所当然的.事情。比赛前我不应该嘲笑你。”两个人握手言和重归旧好。
从此以后，他们就又成了好朋友了。
点评评语：这篇童话故事写了龟兔第二次赛跑，结果可想而知，没有什么新意。写古老的话题，就应该写出与众不同的主题，作者视角要独到，立意要深远，否则不吸引人。
校园的雨作文 篇17
一天，天气晴朗，风和日丽，小鸡喔喔来到了草原上散步。突然，它发现了天上的乌云把太阳公公给遮住了，它们好像在说：“太阳公公，您回去休息吧！让我们来给您值班吧！”不一会儿，成片成片的乌云娃娃把太阳公公给遮得严严实实，天变得阴沉沉的。
漫天的乌云黑沉沉地压下来。雨说下就下，小公鸡喔喔往远处望去，树啊、房子啊，都看不清了！喔喔非常着急，它飞快地往家里跑去。
可是，它快回到家里的`时候，已经被淋成了一只“落汤鸡”。它抖了抖翅膀说：“都怪我出门的时候没有看一看天气预报！”小鸡喔喔很懊丧。
大雨过去了，一架彩虹桥高高地挂在了空中，小鸡喔喔发现自己翅膀的颜色更鲜艳了，小树呀、小草呀，更绿了。空气中弥漫着花朵的清香，它不禁深吸了一口气，露出了满意的笑容。
从此，小鸡喔喔每次出门都要看天气预报，它明白了，以后要提前做好出门的准备。
校园的雨作文 篇18
我的房间里摆放着各种各样的玩具，有智力拼图、遥控汽车、直升飞机、陀螺等等，其中我最喜欢的还是妈妈给我买的拼图机器人—黑暗幽灵。
“黑暗幽灵”头上戴着一顶神气的头盔，头盔两边有长长的红色尖角，身上穿着一套黑色的盔甲，一只手上拿着一把厉害无比的“极光剑”，另一只手拿着一把锋利无比的“地裂镰”，离近了看，你会被它的帅气所折服，这也是我喜欢它的一个重要原因。
妈妈给我买的是拼图玩具，当时拿到手上，打开包装零件全部都是散装的`，一个小袋一个小袋的包装好，每个部件都是单独的一小包，我吸取上次的经验，拼完一个部件再拆一包，这样拼起来，难度系数就小点，虽然拼好它仍花了我两个多小时，不过也是值得的，拼好后，我把它竖立在桌上，远远看去，那姿势，那神态，简直威风极了，拼好玩具的那种喜悦感和满足感让我自豪，也让我彻底喜欢上了这个玩具。
从那以后，我对这个玩具7是倍加爱惜，因为这是我辛辛苦苦拼好的，是我的劳动果实。
评语：这篇文章小作者将“黑暗幽灵”拟人化，用准确的语言为我们展现了“黑暗幽灵”的帅气与威风。本文结构完整，思路清晰，语言流畅，不仅描写具体形象，而且真切得表达出了小作者对这个玩具的喜爱之情。
校园的雨作文 篇19
世间的美丽景象数不胜数，可是能使我流连忘返，回味无穷的也独有我那见证我成长的美丽的校园了吧。
中午作业不算多，我得片刻悠闲。让我可以细细品味学校这杯美酒。
漫步校园，秋景醉人。有人喜欢天上的繁星皎洁的月光费尽心思把他们画下来，用各种浓浓的色彩去渲染他们，秋是最棒的画者！它以清风为笔，大地为纸，渲染着山川，田野……风温柔的抚摸着我的脸颊，静听四方，美妙悦耳。
从学校大门口开始游历吧，站在大门口就可以看到鲜艳的红旗在风中跳着曼妙的舞姿，好像随时都在欢迎着来校的小客人进入学校可以看到周围的花圃上有几朵鲜艳的'牵牛花，这些小花朵，一个个都像张扬着的小喇叭，朝着天空高喊他们的豪言壮语，又像盛满琼浆玉液的高脚杯。等待着凯旋的将士开怀痛饮。靠近一点就可以闻到芳香的气息扑鼻而来，让人不觉得就沉醉其中。虽然他们没有玫瑰的芳香，也没有牡丹的娇艳，但从来没有过自卑，有的只是乐观向上和积极进取的精神，这也正是我所需要的。
迎着“没有借口，立刻行动”的标语，看着我们的校徽，不觉间走进了我们的大厅，大厅中放着一架钢琴和一张写软笔字的台子。每每到下课的时候总会有人在这里书写属于他们的篇章，弹奏着属于他们的辉煌。
穿过大厅就可以看到两个乒乓球中浮现在眼前，说起乒乓球，我就很纳闷，班上有的同学下课铃还没响就已经拿好乒乓球，做好了向前冲的准备。就好似一匹猛虎。甚至连学霸们也会玩乒乓球玩到废寝忘食，毫不夸张地说有一次我就看见两个学霸在乒乓球那里犹豫着，饿了是吃饭呢还是玩呢？最后他们选择了玩。我想我也应该去试试，乒乓球到底有多好玩儿？
天渐渐暗了下来，学校和周围的一切都被落日的余晖渡上了一层金，房屋的玻璃也如同火一样通红，透过玻璃，我可以看到同学们都脸上挂着幸福，带着满满的收获回家了。我不舍得转身离去，心中默默期待起明天。
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